1- PRÉ ACTIVIDADES
Hablar con los alumnos acerca del cuento que van a leer y ver “Cenicienta”:
¿Conocéis el cuento? ¿Visteis la película?
¿Sabéis lo que son los cuentos clásicos?
¿Cuántos cuentos habéis leído hasta hoy?
¿De qué cosas os acordáis de ellos?
2- LA CENICIENTA – PELÍCULA
3- ACTIVIDADES INTERPRETATIVAS
1) Los personajes principales y secundarios a veces
presentan problemas de la vida cotidiana con los cuales nosotros también
tenemos que lidiar. Tras leer el cuento haced un cuadro de personajes/lugares/acciones y
comparadlas con vuestra vida y con la vida de vuestra familia.
2) Encontrad frases en las que se trata mal a CENICIENTA
usando la versión del cuento que más os guste como en el ejemplo:
3) ¿Esta estúpida tiene que estar en la sala con
nosotras?
4- POSTACTIVIDAD
LA CENICIENTA - IVOX
5- Dar opiniones: ¿cuál ha sido la peor/mejor versión de la CENICIENTA según esta página? ¿Estáis o no de acuerdo con esto?
6- PINCHE ACÁ: http://www.europapress.es/cultura/cine-00128/noticia-cenicienta-mejores-peores-adaptaciones-clasico-20150329102443.html
7- PINCHE ACÁ: https://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-la-cenicienta/
8- PREGUNTAS:
1) ¿Quiénes eran los componentes de la familia de CENICIENTA?
2) ¿Qué vínculos familiares tuvo con la nueva boda de su padre?
3) ¿Cuáles tareas tuvo que realizar CENICIENTA en posición de empleada? ¿Fue justo o injusto lo que hicieron con ella?
4) ¿Tratar bien o mal las personas que sirven en vuestras casas es una obligación o una opción?
5) ¿Convivir con “PADRASTROS/MADRASTRAS/HIJASTROS/HIJASTRAS” es algo difícil o fácil cuando hay amor?
6) ¿El poder que le otorga la justicia al PADRASTRO/MADRASTRA les da derecho a tratar sus nuevos parientes de manera indiscriminada y abusiva?
7) Comentad entre todos las tareas que realizáis en casa y cuáles os gusta realmente hacer.
8) Los apodos, aunque ingenuos pueden traer serias consecuencias psicológicas en los niños, jóvenes y adolescentes. ¿Creéis que llamarla CENICIENTA era una manera de hacer algún tipo bullying familiar y de ridiculizarla?
B2
Fuente: https://www.profedeele.es/profesores/ideas-trabajar-pronunciacion-clase/
Publicado en: Educación
LA CENICIENTA - IVOX
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