Pronombres

1) Se introducen los terminos de articulacion

2) Se lee el texto al grupo y tienen 5 minutos para pensar y decir su punto de vista sobre el texto utilizando estos terminos 

3) Despues se repasan los pronombres personales

4) en el texto deben marcar los pronombres personales agruparlos y explicar que tipo de pronombre personal es

5) Se dan dos opciones y el estudiante debe decir en que consiste la diferencia entre estas dos oraciones o frases, por ejemplo: siempre las leo  //  siempre les leo  ;   claro, cada tarde le traigo  //  claro, cada tarde lo traigo 

Al final de la clase los estudiantes deben hacer 1 oracion con diferentes bariantes y exponerlas

es muy intretenido y con mas ejemplos entienden mas rapido haciendolo automaticamente  

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