Culturizador
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| PDP14 Culturizador |
Una cadeneta muy cultural para un aprendizaje la mar de intercultural. (Adultos)
Aprendimos que es muy importante que el alumno disponga de tiempo para el contacto con la alteridad (la cultura meta), la observación, la comprensión y la iscusión de los contenidos culturales. Nuestra identidad se construye en la interacción. Tal y como presuponen Crookall y Oxford (1988), quizás “Aprender una segunda lengua es en el fondo aprender a ser una persona social distinta".
Todos los hablantes de español formamos una comunidad lingüística muy amplia (todos los millones de hablantes de más de 20 países) pero pertenecemos a comunidades de habla distintas (normas conductuales, productos culturales, costumbres…)
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| Ver más en http://fernandotrujillo.es/wp-content/uploads/2010/05/objetivos.pdf |
La cultura material en el proyector. (Adultos)
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Vimos que de acuerdo con el vídeo, los recursos materiales que consumimos los hablantes nativos son en muchos casos estupendos para mostrar esas realidades que van unidas al aprendizaje lingüístico (anuncios de publicidad, cortometrajes, secuencias de películas, etc.
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| (Ver más en http://goo.gl/LlUN7f) |
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