Se deberían impartir algunas asignaturas fundamentales en lengua
extranjera. Formaríamos a los profesores en verano para capacitarlos.
Yo obligaría a los alumnos a hablar en lengua extranjera en los recreos.
Yo impartiría más horas de lengua extranjera a la semana.
Yo no cambiaría nada. Es suficiente con una formación básica. Si en el
futuro nuestros alumnos tienen que hablar una lengua extranjera, la aprenderán
en función de sus necesidades.
Se debería concienciar a los padres: se les podrían ofrecer cursos o
actividades en lengua extranjera también a ellos.
Yo utilizaría la lengua extranjera solo para las materias más prácticas,
como Educación Física o Plástica. Contrataría a profesores nativos.
Ejemplo:
A la propuesta de dar asignaturas fundamentales en lengua extranjera le
veo una ventaja muy clara...
CONVERSACIÓN
Una vez el candidato haya hablado de las propuestas de la lámina durante
el tiempo estipulado, el entrevistador le hará algunas preguntas
sobre el tema hasta cumplir con la duración de la tarea.
EJEMPLO DE PREGUNTAS DEL ENTREVISTADOR:
Sobre las
propuestas
· De las propuestas dadas, ¿cuál le parece la mejor?
Sobre su realidad
· ¿Cree que en su país hay un problema con el aprendizaje de segundas
lenguas? ¿Cómo y cuándo suelen aprenderse?
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