Objetivos: Verbos en Pretérito Perfecto y Pretérito Indefinido.
Entrenar los verbos ya estudiados en la música.
SHAKIRA Y ALEJANDRO SANZ
LA TORTURA
Ay pagita mía
Guárdate la poesía
Guárdate la alegría pa'ti
dame, dame, damelo.
No pido que todos los días sean de sol
No pido que todos los viernes sean de fiesta
Tampoco te pido que vuelvas rogando perdón
Si lloras con dos ojos secos
Y hablando de ella
Ay amor me duele tanto
Me duele tanto
Que te fueras sin decir a donde
Ay amor,
fue una tortura
perderte
Refrán: Yo se que no he sido un santo
Pero lo puedo arreglar amor
No solo de pan vive el hombre
Y no de excusas vivo yo.
Solo de errores se aprende
Y hoy se que tuyo es mi corazón
Mejor te guardas
todo eso
A otro perro
con ese hueso
Y nos decimos adiós
No puedo pedir que el invierno perdone a un rosal
No puedo pedir a los olmos que entreguen peras
No puedo pedirle lo eterno a un simple mortal
Y andar arrojando a los cerdos miles de perlas
Ay amor me duele tanto
Me duele tanto amor
Que no creas más en mis promesas
Ay amor
Es una tortura
¡Perderte!
Repite refrán :
Yo se que no he sido un santo
Pero lo puedo arreglar amor
No solo de pan vive el hombre
Y no de excusas vivo yo.
Solo de errores se aprende
Y hoy se que tuyo es mi corazón
Mejor te guardas
todo eso
A otro perro
con ese hueso
Y nos decimos adiós
No te bajes, no te bajes
Oye negrita mira, no te rajes
De lunes a viernes tienes mi amor
Déjame el sábado a mi que es mejor
Oye mi negra no me castigues más
Porque allá afuera sin ti no tengo paz
Yo solo soy un hombre arrepentido
Soy como el ave que vuelve a su nido
Repite refrán:
Yo se que no he sido un santo
Pero lo puedo arreglar amor
No solo de pan vive el hombre
Y no de excusas vivo yo.
Solo de errores se aprende
Y hoy se que tuyo es mi corazón
Mejor te guardas
todo eso
A otro perro
con ese hueso
Y nos decimos adiós
Ay ay ay,
Ay ay ay,
Ay, todo lo que he hecho por ti
Fue una tortura perderte
Me duele tanto que sea asi
Sigue llorando perdón
Yo... yo no voy
A llorar por ti...
FOTOS
Alumnos: Nivel B2
Objetivos: Gramática / Vocabulario / Coherencia.
Ejercicio:
1- Escoja una de estas tres fotos para contar en diez renglones una historia. Escriba correctamente los tiempos verbales.
EL CHAVO DEL OCHO
EL CHAVO DEL OCHO
UN BEBÉ EN LA VECINDAD
Alumnos Nivel: A2
Objetivos: Vocabulario/ Gramática/ Comprensión.
Contenido estudiado en las clases.
Evaluar los alumnos de acuerdo con los ejercicios.
Ejercicios:
1- Interpretación del video "Un bebé en la vecindad"
Conteste a las siguientes preguntas de acuerdo con el video.
a. ¿Cuál es el personaje nuevo que llega a la vencindad?
___________________________________________
b. ¿De quién desconfia Doña Florinda que es el papá del bebé?
____________________________________________
c. ¿Cómo se llama el bebé? ______________________
d. Escriba el día de la semana que la madre pensaba que era.
____________________________________________
e. ¿A dónde Don Ramón olvidó el canasto? __________
2. Marque con una x.
a. En este video del Chaves, ¿cuál es el tratamiento personal que Doña Florinda y el Profesor Girafales se tratan cuando se hablan?
( ) Vos
( ) Usted
( ) Tú
b. Es:
( ) Formal
( ) Coloquial
3. Escriba cinco verbos en presente del indicativo del video y haga cinco frases, si quiere puede aprovechar las frases del propio video.
a. ____________________________________________
b. ____________________________________________
c. ____________________________________________
d. ____________________________________________
e. ____________________________________________
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