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CELE

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Venga y estudie español a distancia.

miércoles, 30 de julio de 2014

MasterChef 2

FINAL
Vuelve a ver la gran final de la segunda edición de MasterChef. Vicky y Mateo luchan por alzarse con el título que les acredita como cocinero profesional ante un jurado de excepción con Pepe Rodríguez, Samantha Vallejo Nágera, Jordi Cruz y los hermanos Roca, chef del segundo mejor restaurante del mundo. ¡No te la pierdas!
Preguntas:
¿Cuántos minutos tienen para cocinar?
¿Qué platos tienen que hacer?
¿Qué le ha pasado a Mateo?
¿Qué le dicen los jurados a Mateo?
¿Cómo le va a  Vicky?
¿Qué le dicen a Vicky los jurados?
C2

La gamuza o rebeco

La gamuza o rebeco
Uno de los juegos preferidos por las gamuzas jóvenes es muy parecido al descenso en estilo libre en esquí: la gamuza se encarama en lo alto de un helero muy escarpado, se acuclilla, se impulsa con las patas posteriores y se deja deslizar pendiente abajo por espacio de cien o ciento cincuenta metros, hasta el fondo de la pendiente. Las demás gamuzas contemplan la escena y van descendiendo cuando les llega el turno.
Este «espíritu deportivo» ofrece la medida de las excelentes facultades de la gamuza, su amor a la vida comunitaria y la maravillosa organización de sus pequeños grupos. La gamuza es una trepadora extraordinaria, una óptima saltadora, está dotada de olfato, vista y memoria notabilísimos, conoce todos los secretos de la montaña y sabe prever los cambios climáticos.
Las hembras y los individuos jóvenes viven en manadas. Al parecer -si bien algunos especialistas lo niegan-, la hembra jefe es elegida por sus compañeras y depuesta si no se muestra capaz de su misión.
Como quiera, no se puede negar la asombrosa división de las funciones entre los miembros de la manada: mientras la mayoría pasta, algunas gamuzas permanecen en vigilancia; cuando dan la señal de peligro -un silbido y un pateo sobre la roca-, todas las demás huyen ordenadamente, primero la jefe, después las crías, seguidamente las jóvenes de un año y a continuación las demás.
Cuando deben moverse por un terreno desconocido, el grueso de la manada se detiene, mientras algunas exploradoras avanzan en descubierto, tentando el terreno, con precaución para estar seguras de que ningún peligro -por ejemplo, un alud- amenaza a sus congéneres.
Se cuentan casos conmovedores de gamuzas que han acompañado a otra herida hasta una casa, alejándose sólo al tener la seguridad de que los hombres van a atenderla.
http://recursosdidacticos.es/textos/texto.php?id=369
Pinchar  https://docs.google.com/document/d/1Jr9eNmNh0uVurgRp6BYWZzNxeJbJrk7K4qg3GX2HUOQ/edit
TAREA
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DICCIONARIO ESPAÑOL - ESPAÑOL
A1

El muñeco de nieve

Lee atentamente el siguiente cuento y complétalo con las palabras más adecuadas del recuadro, que encontrarás definidas al lado. Si lo necesitas, recurre a la ayuda. 

                                       Completar textos con palabras
 carbón    casas    charco    compañero    corazón    formada    invierno    lloró    muñeco    nevar    pueblo    rayos    tormenta    viejecito    
El muñeco de nieve


Érase una vez un  (1) en las altas montañas de los Pirineos. Como había dejado de  (2), después de varios días de una terrible  (3) todos los niños, ansiosos de libertad, salieron de sus  (4) y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recién  (5).
Nuria, la hija única del herrero del pueblo, tomando puñados de nieve con sus manitas hábiles, se entregó a la tarea de moldearla.
--Haré un  (6) como el hermanito que hubiera deseado tener --se dijo.
Le salió un niñito precioso, redondo, con ojos de  (7) y un botón rojo por boca. La pequeña estaba entusiasmada con su obra y convirtió al muñeco en su inseparable  (8) durante los tristes días de aquel (9). Le hablaba, le mimaba...
Pero pronto los días empezaron a ser más largos y los  (10) de sol más cálidos... Y el muñeco se fundió sin dejar más rastro de su existencia que un  (11) de agua con dos carbones y un botón rojo. La niña  (12) con desconsuelo al descubrirlo. Un  (13), que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente:
--Seca tus lágrimas, bonita, porque acabas de recibir una gran lección: ahora ya sabes que no debe ponerse el (14) en las cosas breves o que desaparecen.

(Adaptado de: http://www.terra.es/personal/kokopaco/nieve.html)

Definiciones y equivalencias

1. Sinónimo de "poblado, población, villa, aldea".

2. Caer la nieve.
3. Sinónimo de "tempestad, temporal, ventisca".
4. Equivale a "hogares, viviendas, residencias, pisos, domicilios".
5. Sinónimo de "constituida, creada, producida".
6. Figurilla de niño que sirve de juguete.
7. Substancia sólida, negra y combustible que resulta de la combustión incompleta de la leña o de otros cuerpos orgánicos.
8. Persona que acompaña a otra habitual o circunstancialmente.
9. Estación más fría del año en el hemisferio norte.
10. Línea de luz que procede de un cuerpo luminoso, como el sol.
11. Acumulación de agua detenida en un terreno o en un pavimento.
12. Derramó lágrimas.
13. Diminutivo de "viejo".
14. Órgano central de la circulación de la sangre; fig., sentimiento interior, profundo.
A2

martes, 29 de julio de 2014

Tu recuerdo

Tu Recuerdo



Compositor: ricky martin


Tu recuerdo _______________ aquí (repite coro) (seguir)
Tu recuerdo _______________ aquí (seguir)
Como un aguacero rompe fuerte sobre mí
Pero a fuego lento quema y moja por igual
Y ya no _______________ lo que pensar (saber)
Si tu recuerdo me  _______________  bien o me  _______________  mal (hacer) (hacer)

Un beso gris, un beso blanco

Todo depende del lugar
Que yo me fuí. Eso esta claro
Pero tu recuerdo no se  _______________ ( ir )
 _______________ tus labios en las noches de verano (sentir)
Ahí están, cuidándome en mi soledad
Pero a veces me  _______________ matar (querer)

Tu recuerdo _______________ aquí (repite coro) (seguir)

A veces gris, a veces blanco
Todo depende del lugar
Que tú te fuiste, eso es pasado
 _______________  que te  _______________ que olvidar (saber) (tener)
Pero yo le puse una velita a to's mis santos
Ahi está, pa' que  _______________ mucho en mí (pensar)
No  _______________ de pensar en mí (dejar)

( _______________ en mi) Es antidato y veneno el corazón (Pensar)
(Te  _______________  bien) Que quema y moja, que  _______________  y  _______________  (hacer) (venir( ir )
(Tu dónde estás?) Atrapado entre los versos y el adios

Tu recuerdo  _______________  aquí (seguir)
Como aguacero de mayo rompe fuerte y sobre mí
 _______________ tan fuerte que hasta me quema hasta la piel (caer)
Quema y moja por igual
Y ya no  _______________  lo que pensar (saber)
Si tu recuerdo me  _______________  bien o me  _______________  mal (hacer) (hacer)

Tu recuerdo  _______________  aquí (seguir)
Le lo lay lelo lelo
Rompe fuerte y sobre mí
Pero que rompe, rompe, el corazón
Quema y moja por igual
 _______________  que te  _______________ que olvidar (saber) (tener)
Si tu recuerdo me  _______________  bien o me  _______________  mal. (hacer) (hacer)
A1

Inevitable

Inevitable

Hoy, quiero gritarlo

Me sobran las palabras
Hoy, llego el tiempo
De liberar mis sentimientos

Arma letal, te quiero amar
Cumplicidad esta noche
Dejame entrar, sin preguntar
Ser tu mitad esta noche

Es que no enamorárme de ti
Es inevitable
Quiero pero no puedo
Resistir a este sentimiento
Solo pienso en dibujar
Mis deseos sobre tu cuerpo
Es que no enamorarme de ti
Es inevitable

Hoy, debo quedárme
Lejos de tus labios
Si estas tan cerca
No controlo esto que siento

Arma letal, te quiero amar
Un beso basta esta noche
Dejame entrar, nadie sabrá
Hay que soñar esta noche

Es que no enamorarme de ti
Es inevitable
Quiero pero no puedo
Resistir a este sentimiento
Solo pienso en dibujar
Mis deseos sobre tu cuerpo
Es que no enamorarme de ti
Es inevitable

Tu boca dice ven
Tus besos dicen ven
Tus ojos me deriten [Es inevitable]
Tus manos dicen ven
Tu cuerpo dice ven
Tus brazos son peligro, baby

Es inevitable

Es que no enamorarme de ti
Es inevitable
Quiero pero no puedo
Resistir a este sentimiento
Solo pienso en dibujar
Mis deseos sobre tu cuerpo
Es que no enamorarme de ti

Es inevitable

Link: http://www.vagalume.com.br/dulce-maria-solo/inevitable.html#ixzz38tcZ8eKk

A2

Siete Minutos

Actividad con la película - 
Imperativo Afirmativo y Dichos Populares en Español

1- Señale verdadero(V) o falso(F) de acuerdo con esta cena de la película.

a.)  Las personas que estaban ahí eran valientes y no estaban nerviosas.
b.)  En ese lugar se van a hacer solamente amigos.
c.)  Lo único que necesitan los personajes para encontrar a alguien que guste de ellos es ser ellos mismos.
d.)  Los personajes tienen una guía de preguntas para romper el hielo.
e.)  Toda la bebida va por la casa.
f.)  La anfitriona del lugar también participa del juego.
g.)  Los participantes deben intercambiar los teléfonos.

2- Oíga y rellene los huecos vacios de acuerdo con la película.

Bueno chicos vamos a comenzar. ¡Huy qué nervios!   esas caras de miedo que aquí no sirven para nada.   , lo importante es que al final os habéis puesto guapos, muy guapos por cierto y habéis salido a la calle como unos valientes. Eso ya es una victoria. Ahora, lo principal es que estéis tranquilos porque aquí hemos venido a hacer amigos, a conocernos, a conectar. Os voy a dar un consejo, porque sí, porque me caéis bien, lo único que necesitas para gustar es ser tú mismo que para gusto se hicieron los colores. Si no sabes cómo comenzar, usa la lista de preguntas que os hemos mandado como por ejemplo: ¿Besar es engañar? O esta que me encanta a mí que es: ¿Cuando te miras en el espejo por las mañanas qué te dices? Como veis es muy fácil se trata de romper el hielo, de interesarse por el otro, ah os   una copa que está incluida. – ¿Y la segunda? No, la segunda no, ni la tercera. – ¿ Y tú no participas? No -- ¡Qué lástima! Ya, yo no participo. Eso sí, lo más importante es que no le deis ni vuestro nombre real ni mucho menos vuestro número de teléfono a nadie. Lo voy a repetir, a na- di- e. Dais vuestro nick y punto.   caso que todos somos gente fenomenal, bla, bla bla, pero mejor así. – Sonia, ¿me dejas que me vaya? –Ana, por favor, eres mi amiga ¿no? Te necesito,   por mí.
Ahora, cuando yo dé la señal, todos ocupáis vuestros puestos.

3- Conjugue los verbos en el imperativo afirmativo.
cerrar, esperar, escoger, hablar, indicar, completar, conjugar, subir, corregir, comentar.

a.) ¡Pedro!   la ventana.
b.)   , tengo algo que deciros.
c.)   vuestros juguetes.
d.)   despacio, porque no estoy entendiendo.
e.)   un libro de español para Pedro.
f.)   la lección de matemática.
g.)   los verbos en pretérito perfecto.
h.)   las escaleras.
i.)   los ejercicios.
j.)   lo sucedido.

4- A continuación aparecen algunos dichos y modismos en español. Escriba en  el espacio vacio el número del dicho relacionado con la definición que corresponda.

Quien a buen árbol se arrima, buena sombra lo cobija.
2 Quedarse hecho polvo.
3 Agua que no has de beber, déjala correr.
4 Brillar por su ausencia.
5 Ser la caña
6 No tener pelo en la lengua.
7 Poner los cuernos.
8 Meter la pata.
9 Ponerse manos a la obra.
10 Vivir al día.

Respuestas:

 Ser estupendo, divertido, que gusta mucho
 No tener ningún problema en expresar lo que se piensa
 Refrán utilizado para expresar que no hay que meterse en asuntos que no le conciernen a uno.
 Empezar a realizar una acción.
 Quedarse muy triste o muy cansado.
 Destacarse algo o alguien por faltar en determinada circunstancia.
 Refrán que indica que si alguien puede obtener buenas relaciones puede conseguir beneficios de ella.
 Equivocarse.
 Engañar a una persona con otra en el terreno amoroso.
 Vivir el momento presente sin tener en cuenta el futuro. Derrochar dinero.

http://www.bomespanhol.com.br/filmes/siete-minutos
                                                                                                    A2

lunes, 28 de julio de 2014

Pretérito imperfecto

Pretérito Imperfecto
En esta unidad aprenderemos un  nuevo tiempo del pasado: el Pretérito Imperfecto.
Podremos hablar del pasado describiendo situaciones pasadas, comparando esos contextos con la situación presente y contando acciones habituales en el pasado.
Las preguntas que os dejamos en el vídeo son las siguientes: 
¿Cómo era tu ciudad hace 30 años?
¿Qué tipo de música te gustaba hace 10 años?
¿Cómo eras físicamente?

1.  En las siguientes fotos, ¿Cómo era la ciudad de Madrid antes y cómo es ahora?
AHORA
  
                     
                        ANTES





AHORA

ANTES
2.  Piensa en tu vida hace 15 años ¿ha cambiado mucho?






Gustos:
comida, música, ropa…


Tiempo libre


Físicamente


Hace 15 años











Ahora









Ej. Hace 15 años, me encantaba comer pasta pero ahora prefiero comer sushi.

3. Completa con el verbo correcto esta información sobre pintores españoles:
a.  Goya (pintar) _________ para La Corte y (vivir) _________ en Madrid.
b.  A Sorolla (gustar) _______ la luz y el agua. (Ser) ________ conocido como el pintor de la luz.
c.  Dalí (tener) _____una musa, (estar) ____ casado con ella, (llamarse) _______ Gala.
d.  Velazquez (retratar) ____ siempre a Felipe IV y su familia porque (ser) _____ pintor de cámara.
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B1