HASTA QUE LA VIDA NOS SEPARE
¿POR QUÉ LA CENA?
¿DE QUÉ SE TRATA?
B2,
¿DE QUÉ SE TRATA?
B2,
CELE
Venga y estudie español a distancia.
domingo, 24 de noviembre de 2013
DESTINO
DESTINO
sin palabras - Animación -
el destino del ser humano, obsesiones
el destino del ser humano, obsesiones
“El destino del ser humano” u “Obsesiones”.
5 minutos -
¿QUÉ TE PARECE LA HISTORIA DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL DESTINO DEL SER HUMANO U OBSESIONES?
A1
A1
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MONSTERBOX
MONSTERBOX
animado sin palabras - descripción, presente
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A2
EXPRESO NOCTURNO
EXPRESO NOCTURNO
7 minutos
Diálogo - Historias de Viajes, Manías
Lleno de humor e ironías, este cortometraje cuenta una divertida historia de un viaje en tren.
VERBOS EN CONDICIONAL Y FUTURO.
¿USTEDES PIENSAN QUE TODOS TENEMOS MANIAS?
¿TODOS SOMOS UN POCO MANIÁTICOS?
CUENTE ALGÚN VIAJE QUE HAYA HECHO PARECIDO CON ESTE.
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C2
RELACIONES DE PAREJA, EXPRESAR SENTIMIENTOS
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miércoles, 20 de noviembre de 2013
Pep Guardiola & Fernando Trueba
Pep Guardiola & Fernando Trueba
CUESTIÓN DE PRINCIPIOS
CUESTIÓN DE PRINCIPIOS
¿Qué es lo que quería el gerente general?
¿Por qué el gerente quiere eso?
¿Por qué Adalberto Castillo no quiere venderle lo que el gerente quiere?
¿Cuánto ofrece el gerente a cambio de la revista?
¿Por qué la mujer de Adalberto aparece tan enfadada?
B2
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sábado, 16 de noviembre de 2013
BACALAO Skrei con emulsión de limón
Ingredientes principales
4 lomos de bacalao skrei desalado envasados al vacío
Aceite de oliva virgen extra
3 dientes de ajo
2 limones
200 g de rúcula
150 g de tomates cherry
B1
B1
viernes, 15 de noviembre de 2013
Andar Conmigo
Andar Conmigo
Andar Conmigo
Hay tanto que quiero contarte, Hay tanto que quiero saber _____ ti, Ya podemos empezar poco ____ poco, Cuéntame que te trae _____ aquí, No te asustes ____ decirme la verdad, Eso nunca puede estar así tan mal, Yo también tengo secretos _____ darte, Y que sepas que ya no me sirven más, Hay tantos caminos _____ andar, Dime si tu quisieras andar conmigo, Cuéntame si quisieras andar conmigo, Dime si tu quisieras andar conmigo, Cuéntame si quisieras andar conmigo Estoy ansiosa ____ soltarlo todo, ______ el principio ______ llegar ___ el día ____ hoy, Una historia tengo ___ mi para entregarte, Una historia todavía ____ final, Podríamos decirnos cualquier cosa, Incluso darnos _____ siempre un siempre no, Pero ahora frente ___ frente aquí sentados, Festejemos que la vida nos cruzó , Hay tantos caminos ___ andar, Dime si tu quisieras andar conmigo Cuéntame si tu quisieras andar conmigo Dime si tu quisieras andar conmigo Cuéntame si tu quisieras andar conmigo Si quisieras andar conmigo Si quisieras andar conmigo Si quisieras andar conmigo Si quisieras andar conmigo
B2
B2
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Pongamos que hablo de madrid
Pongamos que hablo de madrid
_________ que hablo de Madrid
Allá donde se cruzan los caminos,
donde el mar no se puede concebir,
donde regresa siempre el fugitivo,
________ que hablo de Madrid.
Donde el deseo viaja en ascensores,
un ________________ queda para mí,
que me dejo la vida en sus rincones,
_______________ que hablo de Madrid.
Las niñas ya no quieren ser princesas,
y a los _______________ les da por perseguir
el mar dentro de un vaso de _______________,
____________ que hablo de Madrid.
Los pájaros visitan al psiquiatra,
las ________________ se olvidan de salir,
la muerte viaja en ambulancias blancas,
______________ que hablo de Madrid.
El sol es una estufa de ___________________,
la vida un metro a punto de partir,
hay una ____________________ en el lavabo,
pongamos que hablo de Madrid.
Cuando la muerte venga a visitarme,
que me ______________ al sur donde nací,
aquí no queda sitio para nadie,
___________________ que hablo de Madrid
A2
Siniestro Total - Assumpta
Siniestro Total - Assumpta
1.- Completa la letra de la canción con los verbos en imperfecto:
SER VIVIR ESTAR BAILAR TRABAJAR SABER TOCAR TENER CORRER REÍRSE
_____ una chica muy mona (¡aaah!)
que _______ en Barcelona;
Cuando ________ en cama (¡aaah!)
me __________ la sardana;
pero yendo de safari (¡aaah!)
se ligó a un rastafari.
________ en un videoclub (¡uuuh!)
y no _________ cantar un blues.
De la Ciudad Condal tú eres,
pero a mí no me quieres.
Para ser de la Ciudad Condal,
ay amor, me tratas muy mal.
Él siempre con disimulo (¡aaah!)
le _________ un poco el culo;
aunque ______ michelines, (¡aaah!)
la llevó a los sanfermines.
Delante del toro _______ (¡aaah!)
y ella mucho ___________;
pero una mala cornada (¡aaah!)
la dejó allí tirada.
De la Ciudad Condal tú eres,
pero a mí no me quieres.
Para ser de la Ciudad Condal,
ay amor, me tratas muy mal.
_____ una chica muy mona (¡aaah!)
que _________ en Barcelona.
2.- Vas a escuchar la canción. Comprueba que tenga las formas verbales correctas.
3.- Ahora vas a escucharla otra vez, pero también vas a ‘verla’. Presta mucha atención porque tienes que relacionar la palabra adecuada con su definición:
Coloquialmente, persona bonita, guapa: _____________
_____________: Coloquialmente, empezar una relación amorosa (normalmente de poco tiempo)
Una parte del cuerpo muy ‘personal’: _____________
Otro nombre para la ciudad de Barcelona: _____________
Baile tradicional de Cataluña: _____________
Un animal con cuernos : _____________
___________________: Fiestas de Pamplona,
unas de las más internacionales de España
Secretamente, escondiendo la intención real (2 palabras): _____________
_____________: Coloquialmente, exceso de grasa en la barriga
4.- En la canción aparecen dos pasados. ¿Cuáles? Vamos a ver por qué. En la canción, ¿qué pasado tiene estos usos? ¿En qué versos?:
Describir cualidades: _____________ Ejemplo: ________________
Describir hábitos: _______________ Ejemplo: ________________
Describir el pasado (no terminado): _____________
Ejemplo: ______________________________
Contar el pasado (terminado): _____________
Ejemplo: __________________________________
5.- Como ves, el pretérito _________ hace referencia a las circunstancias (cómo era una persona, por ejemplo) y el _________ se usa para hechos completos y terminados. Para entender bien cómo se combinan el imperfecto y el indefinido en la creación de historias mira este dibujo. ¿Dónde crees que están los hechos en indefinido que hay en la canción? ¿Y las descripciones? ¿En el centro del círculo o alrededor?
B2
B2
Éramos pocos
Éramos pocos
Responde a las siguientes preguntas sobre el cortametraje:
a) ¿Por qué los abandona la madre?
b) ¿Por qué van a buscar a la abuela?
c) ¿Cómo reacciona la abuela?
d) ¿Por qué crees que el padre no le dice a su hijo que la anciana no es la abuela?
e) ¿Tú crees que la anciana sabe que no es la abuela? En caso afirmativo ¿por qué crees que no dice nada?
f) ¿A ti te parece bien lo que hacen el padre y el hijo? ¿Por qué?
g) ¿Crees que esta situación podría darse en la realidad?
B1
El Otro Lado de la Cama - ¿Qué está pasando aquí?
El Otro Lado de la Cama - ¿Qué está pasando aquí?
FRAGMENTO
1: EL OTRO LADO DE LA CAMA
1. ¿Quién hace el cumplido y a quién? ¿Qué relación tienen?:
2. ¿A qué se refiere el cumplido?:
3. ¿Cómo lo recibe esa persona?:
4. En tu opinión, ¿hay intenciones ocultas?
C2
1: EL OTRO LADO DE LA CAMA
1. ¿Quién hace el cumplido y a quién? ¿Qué relación tienen?:
2. ¿A qué se refiere el cumplido?:
3. ¿Cómo lo recibe esa persona?:
4. En tu opinión, ¿hay intenciones ocultas?
C2
domingo, 10 de noviembre de 2013
INFORME ESPECIAL: LOS TRES CHIFLADOS
Los Tres Chiflados
B1
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martes, 5 de noviembre de 2013
Todo Sobre Mi Madre
Todo Sobre Mi Madre Monólogo de La Agrado
B2
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ECOVIDRIO
ECOVIDRIO
COLLEJAS
Hay muchas palabras en español para describir los golpes que se dan a otra persona en broma, o sin importancia. Sopapo, papirotazo... La colleja, como dice Manolito Gafotas, es un golpe que una madre o, en su defecto, cualquiera, te da en esa parte del cuerpo llamada nuca. También se la puede dar un entrenador de fútbol a un jugador, como aquí Guardiola. A los alemanes les suele sorprender y hasta asustar. En Alemania se toca menos y también se pega menos. Es más tabú, y no se suele interpretar como algo bromista ni cariñoso. Sí es posible en países como Italia o Turquía, que se parecen en esto más a España.
Mira el anuncio de la campaña ecológica "o reciclas o collejas." ¿Te imaginas ese anuncio en Alemania? ¿Sería posible así?
C2
ANUNCIO DONETTES "Practica el donetting" (Oct.2012)
ANUNCIO DONETTES
¿LA COMIDA ES UN REGALO?
¿Hay que ofrecer comida a quienes está a nuestro alrededor? ¿Es poco educado ponerse a comer en solitario mientras los demás nos miran? ¿Hay diferencias culturales en esto? ¿Si nos regalan algo comestible lo abrimos y ofrecemos a quienes están con nosotros?
Aquí tienes algún incidente crítico relacionado con eso y comentado: Incidentes críticos
A2
Anuncio Cruzcampo.
RECONCILIACIÓN DE LAS DIFERENCIAS
El eslogan de este anuncio es excelente para ilustrar esta idea:
TODOS NECESITAMOS UN POCO DE SUR PARA NO PERDER EL NORTE.
No pierdas el sur. A veces necesitamos un poco de Sur...
A1
El peligro de una sola historia
Chimamanda Adichie: el peligro de la historia única.
El peligro de una sola historia.
El peligro de una sola historia.
La maravillosa conferencia de la escritora nigeriana Chimamanda Adichie explica con sensatez y claridad algo que muchos teóricos han deformado porque no lo entienden. Chimamanda lo explica de primera mano porque lo ha vivido. La desgracia es que muchos teóricos sin visión real del asunto lo malinterpretan hasta el punto de usarlo como excusa para seguir contando una historia única, esta vez la opuesta. Es lo que ocurre cuando desde la teoría se intentan contar historias que no se han vivido, que se desconocen, que no se entienden.
Mis titulares para esta conferencia son:
El problema de los estereotipos no es que sean inciertos, sino que están incompletos.
La historia única crea estereotipos.
No es posible comprometerse adecuadamente con una persona o lugar sin hacerlo con todas las historias de esa persona o lugar.
La única conclusión lógica no es: no contemos ninguna historia, sino añadamos otras para completar el cuadro.
C2
Werbung - Ramazzotti
Así ven los alemanes a los del Sur
Lebe Ramazzotti #2 (2008)
Lebe Ramazzotti #2 (2008)
La publicidad del licor Ramazzotti muestra la imagen típica que los alemanes tienen de Italia y en parte también de España. ¿Cuáles son los elementos típicos? ¿A qué se debe esa imagen?
A2
Splunge - Esta la pago yo
Esta la pago yo
Pago yo
Parodia de la costumbre española de discutir ante el camarero para decidir quién paga la cuenta. Esta vez la discusión no es ante el camarero sino ante un ladrón en la calle. Lo absurdo de la situación es que el tono, las frases y gestos son exactamente iguales que si la situación fuera otra: sentados ante la mesa, ante un camarero y una cuenta.
¿Qué valores culturales hay tras esta costumbre de pelearse por la cuenta? Por cierto, esta costumbre sería imposible ante un camarero alemán porque no lo entendería y porque él te divide la cantidad total y te dice exactamente cuánto has consumido tú, algo que se negaría a hacer un camarero español. Además pagar exactamente lo que has consumido se considera feo. Se divide la cantidad total en partes iguales (pagar a escote)
Frases típicas:
Pago yo, que tú pagaste la última.
¿Y por qué tienes que pagar tú siempre?
Pues porque estamos en mi barrio.
Final: Luisito, alguna vez me tienes que dejar pagar a mí, que a mí también me gusta pagar.
B2
lunge gestos
Gestos: España es el país ideal para sordomudos.
Este video extraído de un programa de humor español caricaturiza nuestra tendencia a hablar con gestos. ¿por qué no lo escuchas con tus compañer@s y luego tratas de representar la escena?
La conclusión es: si eres sordomudo es mejor nacer en España ;-)
B2
El pijo del Home
El pijo del HomeSoundRound
¡Qué mal vistos están los que pronuncian bien palabras extranjeras!
En el apartado "modestia" se habla de la pronunciación de las palabras extranjeras. Aquí podemos ver cuál es la imagen de las personas que pronuncian bien (o excesivamente bien) palabras extranjeras hablando español (Fijaos en el título: el pijo del HomeSoundSurround). ¡Qué terrible es su castigo!
A2
Un lugar extraño
Un lugar extraño
Reportaje en el que ciudadanos venidos de otros países residentes en la Comunidad de Madrid dan su punto de vista sobre el trabajo en España: Los salarios, las vacaciones, los descanso, las relaciones con los compañeros y los jefes, las pausas en la jornada laboral, los trabajos que los españoles no quieren y los que son más difíciles de acceder para los extranjeros, etc.
A1
domingo, 3 de noviembre de 2013
Niños haciendo cosas de adultos en Mexico
En este video se hace una representacion de la realidad que se vive en México.
Para los que preguntan por la cancion! se llama: "una mañana" de Jose Jose, aqui les dejo el link: http://www.youtube.com/watch?v=6xgMIZ... . http://www.youtube.com/watch?v=-w2OaF...
B2
sábado, 2 de noviembre de 2013
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